近日，电子信息系24级计算机应用、电子商务专业工学交替岗位实践工作正稳步推进。与上一年度相比，今年电子信息系在组织部署、岗前培育、企业筛选、过程管理、家校协同、人文关怀等方面实现全面优化提升，学生在岗稳定性、实践持续时长、岗位参与积极性均大幅跃升，整体工作呈现出组织更规范、管理更精细、学生更稳定、成效更突出的良好态势，充分展现了电子信息系深化产教融合、强化实践育人、以训促学、以练促能的鲜明特色与扎实成果。

本次工学交替覆盖计算机2401班45人、电子商务2401班40人，两个班级共计85名学生。在系部统一领导、专业教师全程指导、班主任细致跟踪、驻点教师一线值守的多方保障下，全体学生分批进入天源迪科、三酉、和君纵达等多家资质齐全、管理规范、保障完善、岗位对口的优质合作企业，开展真实岗位实训。截至目前，全体系稳定在岗学生共20人，其中天源迪科5人、三酉8人、和君纵达7人，各企业岗位运行平稳，学生精神状态饱满，无集中流失、无安全隐患、无负面舆情，实践教学质量稳步提升。

图1  电子信息系领导、班主任与工学交替学生合影，护航实践育人

为切实将工学交替做细、做实、做出成效，电子信息系秉持早部署、严筛选、强培训、全跟踪、暖服务的工作思路，构建起一套覆盖岗前到岗中、贯穿学校到企业、联动教师到学生的全流程闭环式管理体系。实践启动前，系部专题召开部署会议，明确工作目标、岗位职责、安全规范与考核要求，精心制定实施方案，细化工作流程，层层压实责任，确保每一位学生都能选对岗、上好岗、稳得住岗。

针对学生首次进入职场、适应能力偏弱、心理压力较大等实际情况，企业导师专门组织开展岗前集中强化培训，内容涵盖职场礼仪、沟通技巧、安全规范、压力管理、角色转换、劳动教育、职业规划等多个模块。通过案例讲解、情景模拟、互动问答、优秀学长经验分享等多种形式，帮助学生提前熟悉职场环境、明确岗位要求、做好心理准备，有效缓解入职焦虑，全面提升岗位适应能力与职业素养。

图2  学生岗前培训现场照片

在企业与岗位选择方面，电子信息系严格筛选、优中选优，重点考察企业资质、工作环境、劳动保障、岗位强度及专业匹配度，优先安排电商客服、业务助理、数据辅助、在线支持等强度适中、循序渐进的岗位，避免高强度、高压力岗位给学生造成过度负担，从源头上提升岗位适配度与学生留存率。

实践过程中，电子信息系严格落实教师驻点负责制，坚持每日在岗统计、每周状态跟踪、每月总结复盘。驻点教师深入企业一线，与学生面对面交流、一对一谈心，及时掌握学生的思想动态、工作情况及生活需求，主动协调企业解决食宿、排班、技能辅导等实际问题，做到问题早发现、情绪早疏导、困难早解决，以贴心、暖心、细心的服务，筑牢学生稳定在岗的坚实保障。

与此同时，电子信息系高度重视家校协同育人，通过线上家长会、班级群通知、一对一电话沟通等方式，向家长详细说明工学交替的教学意义、实践目标、管理安排及考核标准，引导家长正确看待岗位历练的价值，理解并支持学生坚持完成实践，共同帮助学生树立责任意识、吃苦精神与职业韧性，形成学校主导、家庭配合、企业保障的强大育人合力。

实践期间，学校领导高度关注学生在岗情况，专程前往企业实践点看望慰问参加工学交替的学生，与学生亲切交流，详细询问工作内容、作息安排、食宿条件及心理感受，叮嘱大家注意安全、珍惜机会、勤学善思，鼓励大家在岗位上锤炼本领、增长才干。校领导的亲切看望与暖心嘱托，让学生深受鼓舞、倍感温暖，进一步坚定了大家坚守岗位、认真实践的信心与决心。

图3  校领导看望慰问工学交替学生现场

合作企业高度重视学生生活保障，定期前往学生宿舍开展走访关怀，细致检查宿舍安全、卫生、住宿条件，了解学生日常生活需求，及时改善生活设施、优化住宿环境，让学生在企业也能感受到家一般的温暖。企业全方位的生活保障与人文关怀，有效提升了学生归属感与幸福感，为稳定在岗提供了有力支撑。

图4  企业工作人员到学生宿舍走访关怀

今年电子信息系工学交替较去年有显著进步：在本次实践中，共有 44 名学生工学交替时长达 3 个月，12 名学生坚持在岗长达 6 个月。长周期实践人数大幅增长，从深层次反映出三大积极变化：

一是学生参与热情显著提升，从 “要我实践” 变为 “我要坚持”。学生主动参训、主动上岗、主动坚守，实践参与率、配合度、积极性较往年明显提高，职业规划意识与自我成长意愿显著增强。

二是岗位匹配更加精准，管理服务更加到位。长时间稳定在岗，充分说明企业环境、岗位强度、工作内容更加贴合学生实际，电子信息系全过程跟踪、常态化关怀、精细化管理的举措真正落地见效。

三是学生职业素养全面提升，抗压能力明显增强。能够坚持 3 个月、6 个月持续在岗，体现出学生纪律观念、责任意识、吃苦精神、职场适应能力得到实质性锻炼，职业心理素质更加成熟稳定。

图5  学生在企业岗位工作实景

从短期体验到长期坚守，从被动参与到主动投入，从适应困难到稳定成长，今年工学交替发生的积极转变，既是学生不断成长的真实写照，也是电子信息系实践育人工作持续优化升级的集中体现。在真实职场环境中，学生们将课堂知识与岗位实践紧密结合，不仅提升了专业技能、沟通能力与业务水平，更学会了自我管理、协作配合与问题解决，综合素养得到合作企业的一致认可与好评。

此次工学交替实践，是电子信息系深化职业教育改革、推进产教融合、落实立德树人根本任务的重要举措。下一步，电子信息系将继续总结成功经验、补齐薄弱环节、优化管理机制，进一步强化岗前培训精准度、企业岗位匹配度、过程管理精细度、家校协同紧密度、人文关怀温度，不断提升工学交替规范化、制度化、长效化水平，努力让每一位学生都能在实践中增长才干、磨炼意志、提升素养，为培养更多高素质技术技能人才、服务地方经济发展贡献电子信息系的力量。（一审：张峰 二审：张境坦 三审：李用俊）