为做好当前疫情防控形势下的育人工作，学校牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持疫情防控和教育教学工作两手抓，充分发挥“互联网+教育”的作用，坚持线上教学“不打烊”。

未雨绸缪，上下联动。教务处、学生处、各系部等协同推进，多措并举，全力保障云端教学质量，力求线上线下教学“同质等效”。学校及时召开线上教学专题会议，各系部召开了线上教研会议，做好线上教学协调，并及时调整教学计划。同时还做了具体详细的工作安排，如成立教学管理小组、巡课管理小组以及细化课前、课堂管理流程等。

教学平台，灵活多样。各系部分别选用“腾讯会议”、“QQ直播”两种应用，通过发起签到、在线讨论、随堂练习等方式营造全员参与的氛围，引导学生全身心参与在线教学活动。因“师”制宜，因“势”制宜，因“生”制宜，针对线上教学时学生容易懈怠特点，设置多个任务点，让学生发表自己的观点，呈现自己的解题过程，引导学生互相点评等，激发学生学习积极性。

思政铸魂，启智润心。在教学过程中，精心设计教学方案与教学内容，将疫情防控“中国之治”与新时代伟大抗疫精神等鲜活题材转化为优质线上教学内容，做到知识教育和思想教育同向同行。坚持以学生为中心，发挥学生主体性作用，促进专题教学、系统教学与体验教学相结合，变知识量为知识力。

督导检查，质高效好。根据当前学校的教情学情，制定了《线上教学管理规范》，对教师教学、学生学习和教学管理三个方面提出了明确的操作规范。建立线上教学质量监控机制，坚持线上教学运行质量报告周报制，实现“开课底数清、教学效果清、师生状态清”。各系部采取专业主任进入班级群、校长参与听课、任课教师与学生互动交流等不同形式，适时了解学生动态，随时掌握教学质量。

目前学校线上教学工作有序开展，做到了学生认真学、教师认真教、师生有互动、教学质量有保障。下一步，学校将及时总结线上教学“教与学”的经验做法及出现的问题，不断优化改进完善，努力确保线上教学与线下课堂教学“实质等效”。（文字：李静雅；图片：朱伟强）