为深入了解人文基础系在教师队伍建设、专业建设、学科发展、教学质量等方面的情况，10月27日下午，党委委员、副校长何中华莅临人文基础系开展调研座谈，人文基础系负责人、第八党支部书记以及人文基础系全体坐班教师参加了会议，会议由人文基础系主任李建国主持。

何中华深入人文基础系开展调研

何中华认真听取了系部汇报，深入了解了人文基础系发展中存在的困难以及大家的意见和建议，对系部负责人及教师提出的问题现场给予了回应和解释。他强调，首先，系部工作的落实要深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，结合既定工作目标，进一步明确任务要求，细化工作分工，并指出要做到”分工不分家“，形成互补合力，统筹推进系部各项任务落到实处。其次，要提升政治站位，工作要从学校和系部出发，深入落实立德树人根本任务，加强思想政治教育，各教研室要积极开展教研活动，深刻讨论如何更好的将思政元素融入课堂教学。再有，系部要认真学习贯彻学校各项规章制度，做好教师队伍建设工作，发挥教师的最大潜力，不断提升教师的精气神及教科研水平，同时提出，教师教学创新团队的构成不能仅仅局限于单独的教研室，还应涵盖不同年龄层次和不同专业教师，打造多元化的教师教学创新团队。

调研座谈会上，人文基础系主任李建国对系部教师队伍建设情况做了说明，并简要介绍了系部主要负责人员、各教研室主任、教研室教师以及新入职人员的工作安排，他指出，近年来系部教师教科研成果数量和质量都有所提升，但也面临着一些难点问题需要学校予以支持、协助解决。与会人员分别详细汇报了自己日常教学工作以及所负责的任务，并根据自己的实际教学和工作情况提出了一些困难与建议。

与会人员就各自职责进行交流座谈

此次调研座谈，进一步增强了校领导与系部教师之间的交流，有助于推动系部建设再上新台阶，从而为学校高质量发展做出更大的贡献。接下来，人文基础系将以此次调研座谈为契机，组织教师认真学习领会学校相关政策文件，结合系部人才培养和课程建设等工作实际，提出可行的解决办法，并在工作中落实落细，促进系部的全面发展。（文字：高玉；图片：高玉）