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主题教育丨集体教研促成长 思维碰撞谋发展 校领导深入系部开展主题教育调研活动

【供稿:人文基础系】 【部门:汪燕茹】 【校审:】 【发布时间:2023.05.11】 【阅读: 字体大小 语音播放

为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,以高质量调查研究推动主题教育走深走实,推进课堂教学与管理改革,提高教师教科研能力。5月10日,党委委员、副校长何中华深入系部,参加人文基础系系部工作会议,开展主题教育调研活动。教务处主任吴宁,人文基础系主任李建国,第八党支部书记葛森林,人文基础系副主任陈铭及人文基础系全体专兼职教师参加会议,会议由李建国主持。

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会上,何中华指出,学思想、强党性、重实践、建新功是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求,各位老师要牢牢把握这一总要求,要深入领会其重要意义,全面把握其丰富内涵,切实将其贯穿主题教育全过程,推动主题教育取得实实在在的成效。教科研工作是加强教师队伍建设的重要抓手,是教师专业发展的助推器和动力源;教而不研则浅,研而不教则空,要注意平时的教学积累,教学教研是分不开的,存在内在联系,但也有差异,要用科研带动教学,科研工作很可能只是专业方向的一个点,但是这一个点的钻研带动的是对一个面的认知。只有不断地开展科研能力,提高信息化素养,才能在自己的专业道路上走得更远,才能使自己的教学内容对学生产生无穷的吸引力。

随后,各专兼职教师围绕“职业院校教师如何提高教科研能力”主题发表了各自的想法和观点。

李建国对系部近期毕业生网签、招生等重点工作进行强调,同时指出,教学相当于船,教科研相当于船帆,要想扬帆远航,就要不断加强科研能力和教学能力;也要像厨师一样,将综合性知识融会贯通形成一盘可口的“菜”;教师不能只做知识的搬运工,要学会创造知识,将知识搬到学生的心灵中去。同时,李建国就近期系部招生工作、就业工作做了相关部署。

会上,葛森林带领系部全体专兼职教师学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》部分内容。

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在教研活动环节,柳杨老师就“高职会计专业教学与会计考证融合”为主题主持教研活动,从课证融合是什么、学生备考优势、改进措施这三个方面为系部专兼职教师梳理了专业教学与考证彼此之间的关系。

下一步,学校将继续秉承“以技能为核心的人才理念”,深化技工教育改革,持续推进教科研工作,全体教师也会在推进教育事业高质量发展的征途上,精诚团结,不断进取,努力提高教科研能力,为国家和社会培养更多的高素质技术技能人才!(文字:汪燕茹;图片:汪燕茹)


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