9月29日下午，新能源汽车概论数字教材编写推进会在学校第一会议室顺利召开。会议由学校党委书记徐黎主持，交通运输系负责人龚萍萍以及全体参编教师参会。会议围绕“项目引领、任务驱动”式职业教育教材编写要求展开深入研讨，为推进教材编写工作指明了方向。

       徐黎在会议上强调，教材编写必须坚持正确的政治方向和价值导向，全面落实“教学做”一体化设计理念，充分体现产教融合、岗课赛证融通培养模式，严格遵循新理念、新技术、新工艺、新方法的“四新”要求，确保数字资源充足优质。

会议现场

会议明确，项目任务式教材编写要采用动宾结构的精准项目描述，着力打造“可听、可视、可练、可互动”的数字教材新形态。通过创新教材表现形式，增强教材的实用性和趣味性，更好地适应职业教育学生的学习特点和需求。

在推进会上，徐黎对参编教师的辛勤付出表示充分肯定，并希望大家继续保持昂扬的工作热情，严格按照时间节点高质量完成编写任务。会议指出，要力争本教材入选“十五五”国家级规划教材，为培养高素质新能源汽车技术技能人才提供有力支撑。

与会教师纷纷表示，将认真贯彻落实会议精神，精心组织教材编写工作，确保按时保质完成编写任务，为推动新能源汽车领域人才培养贡献力量。

此次推进会的召开，标志着新能源汽车概论数字教材编写工作进入全面推进阶段，将为创新职业教育教材建设提供有益探索和实践经验。（撰稿：蔡凡昌  校对：汪燕茹 审核：龚萍萍）