根据《安徽省推进“童语同音”计划实施方案》的通知（皖教语〔2022〕1号）文件精神，人文基础系牵头，文史教研室组织开展了幼儿园“童语同音”普通话教研培训工作。10月29日上午，学校语文教师及学前教育、社会文化艺术和幼教专业学生通过钉钉扫码进群，参加了线上的研讨培训会，这次会议是由淮南语言文字工作委员会、淮南市教育体育局主办。

学生认真参加培训

培训过程中，师生们认真聆听语言艺术专家讲授的课程，并细心地做好听课笔记。培训的内容主要有幼儿园普通话教学设计、少儿朗诵表演辅导、线上研讨互动。专家的授课精彩纷呈，条理清晰，认真严谨。语言亲切自然，在传授理论知识的过程中注重联系实际，让听者学起来很轻松。最后互动环节中，专家针对学生线上提出的如何说好普通话等具体问题，做出了耐心解答。

学生在培训过程中认真记的笔记

我校师生利用周末休息时间，积极参加培训，并且在培训中表现优异，学生认真做好学习笔记。培训结束后，唐玲老师利用教研活动时间主持研讨，师生纷纷表示收获颇多，受益匪浅。通过此次学习，师生们学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，也坚信勤学苦练、持之以恒是练好普通话的关键。天道酬勤，相信师生们的专业素养将会更扎实、更全面！（文字：张慧娟；图片：张慧娟）