为进一步贯彻落实学校工作部署，总结教师教学能力比赛经验，准确把握短板弱项，坚持锻长板补短板，推动升学部教学质量进一步提升，2024年4月10日下午，升学部召开2024年教学能力大赛总结会，综合管理办公室副主任周扬出席，全体教职工参加。会议由升学部教务处主任孙亚晨主持。

总结会现场

周扬对本次教学能力大赛进行了梳理总结。他表示，虽然在本次比赛中，升学部教师没有取得理想的成绩，但所有参赛教师不应该气馁。要吸取经验教训，在日后的比赛中要吃透政策文件，认真选题研究，注重统筹安排，把控好比赛要求的各个节点；同时要加强团队建设，在课程改革中注重思政融入、产教融合，根据各个专业的特点开展教学工作，探索职业教育课程改革的创新点。周扬同时也给予所有升学部教师鼓励，希望能够在下一次比赛中取得好成绩。

会中，孙亚晨代表教务处进行了发言，强调要加强教师日常课程的监管力度，增加教师听课评课活动，鼓励教师之间多学习，多培训，多交流，多沟通，注重各部门之间的协调配合。要把教学能力比赛的要求在日常教学过程中付诸实践。

会上，本次比赛语文组负责人段宇洋老师、思政组负责人夏晨琛老师、数学组负责人张辉老师、英语组负责人陈文杰老师进行了发言，从赛前培训，备赛过程，团队建设等方面交流了各自的心得体会，认真分析了本次比赛的得与失，反思了比赛中的不足，并对以后的比赛如何准备做了充分认真的研讨。

教学能力比赛是教师快速成长的有效途径，有助于提升教师的个人素养和综合教学能力，让教师通过比赛反思自己，提升自己，从而不断进步。下一步升学部全体教师也将持续贯彻落实学校工作部署，将经验教训化作前进动力，凝心聚力，不断实践，争取在以后的比赛中取得新突破，推动升学部教学高质量跨越式发展。（文字：刘娅培；图片：刘娅培）