朱家梅，女，汉族，1967年出生，1989年毕业于天津职业技术师范大学，同年7月进入安徽机械工业学校当教师，多年来一直工作在教学第一线，长期担任班主任和计算机专业的教学工作。认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，是位德才兼备的优秀教师。三十多年来，在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹，主要事迹如下：

一、默默耕耘、不断钻研

1989年9月，我踏上了 “三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业，为了提高自己的教学水平，通过专升本考试，拿到了本科学历，还多次参加了省教育厅组织的教师培训，并拿到了相关学习的技术证书。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、爱岗敬业，无私奉献

对待每一位学生如对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。记得有个寒冷的冬天，接到值班老师的电话，我所带班里的江西学生郭四花，半夜突发急性阑尾炎已在送往医院路上，我克服孩子小的困难，第一时间赶往矿工二院。当时情况十分紧急，必须尽快做手术否则学生可能会有生命危险，而家长又远在江西不能及时到场，我做为班主任义不容辞地为她在手术单上签了字，等到手术结束，我又怀忐忑不安的心守了学生一夜。在以后的几天里我白天坚持上课，晚上去看护学生，还抽空为她煲些有营养的补汤，直到她病愈出院为止，我也没因此耽误上一节课。

三、细心关爱，耐心帮助

我在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。比如，我所带06-11班里有个男孩叫武旭伟，他从小就是一个留守儿童，父母长年在上海打工他跟着老人过，缺少父母的关爱，到了我这个班以后，我发现班里有个同学脾气不好，有点不如意就发火而且看人的眼光也不友善。当我知道这件事后，我经常找他谈心，我一开始问他家长情况的时候他很反感，他认为对父母给他钱是他们欠他的，他不知道家长外出打工的艰辛，没有感恩的心。我知道这些情况后，一方面经常开导他，要换位思考体量父母的难处，另一方面与家长沟通，让他们抽空多与孩子电话联系，能回来尽量每月回来看一次孩子多培养感情，这样大半年以后，我发这孩子变了，不爱发脾气了，笑容多了，变阳光了，看到他的转变，我由衷地为他感到高兴。本来他的蓝球打得就好，还带领我班学生打了个全校第一名，他短跑也很好，在校运动会上拿了3个第一，在他的带动下我班获得全校团体第一。当然了他除了体育好，学习成绩也不错，毕业那年顺利地考上了淮南职业技术学院。

四、恪尽职守、任劳任怨

任教三十多年来，我始终默默耕耘在“三尺讲台”。恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来我除了教学工作以外，一直担任班主任工作，我所带的班级不少于十个，曾经为学校培养出学生会主席，学生参加对口升学考试还有考上本科的，06-11班曾获省级优秀班集体，历年来在学校组织的各项文体活动中拿奖的次数数不胜数，毕业的学生在许多行业也算干得不错，也算是硕果累累吧。

日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。