为了提升教师对新能源汽车技术的认知与理解，进一步提高教学质量，6月7日，交通运输系于新能源汽车专业学习工作站开展了了新能源汽车动力电池认知教研活动，共同探讨新能源汽车动力电池的前沿技术、教学难点与教学方法。

首先，骨干教师代莹超介绍了新能源汽车动力电池的基本概况，包括电池的分类、工作原理、性能指标以及当前市场的主流技术趋势。随后，与会教师围绕新能源汽车动力电池的教学难点、教学方法等方面进行了深入研讨。

教研活动现场

在研讨环节，教师们纷纷发表了自己的看法和建议。朱官宝提出，在教学中应注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践操作，让学生更好地理解和掌握新能源汽车动力电池技术。此外，夏明跃建议加强实验室建设，引进先进的实验设备，为学生提供更多的实践机会。

本周的教研活动，不仅提升了教师们对新能源汽车动力电池技术的认知和理解，也为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。未来，交通运输系将继续关注新能源汽车行业动态和技术发展，不断更新教学内容和方法，为培养更多优秀的新能源汽车人才贡献力量。（文字：蔡凡昌；图片：蔡凡昌）