金秋已至，学期伊始。为充分激发思政课教学活力，不断增强教学的吸引力、感染力和实效性，有力提升思政课教学质量，加强思政课教师能力建设，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，9月7日下午，人文基础系思政教研室线上开展了2022年秋季学期思政课集体备课，党委书记、校长徐黎，党委副书记、纪委书记许道锦，党委委员、副校长何中华，人文基础系主任李建国出席。担任《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》课程的全体教师参加备课。集体备课由思政教研室负责人缪红娟主持。

会上，徐黎首先对此次集体备课给予肯定，同时指出：一要高度重视集体备课，集体备课是解决教学实际问题的过程、是带好队伍的办法、是提升教学质量的措施。二要深入研究集体备课，集体备课要遵循职业教育的共性，突出类型化和信息化，研究类型化教育怎样上好思政课，研究如何运用信息化手段上好思政课。三要精心组织集体备课，集体备课目前还处在起步阶段，要继续努力，做到真备课、备真课、出真效。四要健全集体备课机制，通过建章立制，形成集体备课常态化，促进教师队伍成长，提升课堂教学质量。五要与时俱进，思政课教师要及时跟进学习党的最新创新理论，并融入到思政课课堂教学，不断增强思政课的适应性。

何中华在会上强调，思政课教师担负着解决学生思想思想问题的责任，要充分认识上好思政课的重要意义；要加强学习，不断提升教学水平，做学生思想上的引路人，以学生喜闻乐见的方式增强课堂教学的感染力；要用心用情上好思政课，要树立为党育人、为国育才的情怀，奋力完成立德树人的根本任务。

李建国就集体备课方式方法以及思政课教师应具备个人素质等方面提出具体要求。集体备课会上，三位思政课教师分享了上学期开展思政课集体备课以及在教学实施过程中所思所获，会上还就暑期整理的思政课教学案例予以讲解。

与会教师分别围绕本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》教学内容、教学计划、教学特点，教学重难点、教学目标和教学设计等进行了交流与研讨，为新学期的思政课教育教学提供了针对性、有效性的保障。

通过集体备课，大家相互借鉴，相互启发，纷纷表示，要充分吸纳与会领导提出的意见建议，并以此次集体备课为契机，不断探索创新，打造示范思政课，提升思政课整体质量与水平，推进思政教研室高标准特色化的集体备课，不断凝聚集体智慧，碰撞思想火花，助力教学方式方法创新，积累集体备课好经验好做法，为带动学校集体备课向标准规范化发展，促进思政课建设迈上新台阶做出更大的贡献。