近日，安徽省1+X证书制度试点工作协调推进办公室公布了2022年安徽省1+X证书制度工作优秀案例的评选结果，我校报送的由徐黎、何中华、代莹超、李绍新等教师撰写的《汽车运用与维修专业1+X书证融通培养模式的探索与实践》典型案例，经专家评审和公示，获安徽省一等奖。

1+ X证书制度是《国家职业教育改革方案》的重要内容,是建立和完善现代职业教育体系、落实新时代技术技能型人才培养的重要举措。我校作为首批1+X证书制度试点院校，高度重视证书试点工作。

学校在1+X职业技能等级证书培训和考核过程中，认真研读证书标准和培训要求，将证书试点与专业建设、课程建设、教师队伍建设紧密结合，深入研究职业技能等级标准与专业教学标准有机融合，推进“1”和“X”的有机衔接，在历次证书考核中均取得较好成绩，逐渐探索出一套行之有效，切合实际的书证融通培养模式。

   

经过三年实践，学校在1+X证书制度的机制建设、人才培养、师资培育、实训条件改善等方面均取得了明显成效。汽车运用与维修专业已连续三年开展考证工作，共完成考证80余人，通过率在90%以上。

学校将再接再厉，继续优化教育结构，对接产业需求，精准定位人才培养，深入推进书证融通，探索岗课赛证教育教学课程改革，继续凝练1+X证书制度工作典型经验和优秀成果，实现学历教育与职业培训并重，夯实1+X证书制度行稳致远，全面提升学校服务社会的能力。（文字：代莹超；图片：代莹超）