5月28日，人文基础系22级学前教育专业及会计专业学生迎来毕业答辩环节，全体毕业生以PPT汇报形式展示学习成果，答辩工作圆满收官。

本次答辩涵盖学前教育与会计两大专业，学生们围绕专业核心内容，结合实践案例与理论知识展开汇报。学前教育专业学生聚焦幼儿教育方案设计、儿童发展心理学应用等主题，通过模拟教学场景、课程设计案例阐述专业素养；会计专业学生则以企业财务分析、成本核算策略等为切入点，结合真实财务数据与行业热点，展现对专业知识的实践转化能力。答辩现场，评委老师从选题意义、逻辑架构、实践应用等维度提出针对性问题，与学生深入交流，既肯定成果也指出优化方向，现场学术氛围浓厚。

为保障答辩顺利进行，系部前期在流程规划、评委配置、场地协调等方面做足准备。答辩结束后，不少学生表示，此次经历不仅是对学业的全面检验，更通过与评委的互动明晰了职业发展方向。人文基础系将以此次答辩为契机，持续优化实践教学环节，为学生职业发展筑牢根基。（图文：高玉）