为进一步规范班级管理工作，健全班主任考核评价体系，压实学生教育管理责任，提升系部学生管理工作精细化、规范化水平，11月10日下午，人文基础系召开班主任工作会议。系部主任葛森林、副主任魏琛琛、学管员温磊及全体班主任参会。

会议围绕《人文基础系班主任（班级）量化考核实施细则》展开集中研讨与解读。会上，葛森林对量化考核细则的制定依据、考核维度、评分标准、奖惩机制及结果运用进行全面细致讲解。细则涵盖班级学风建设、日常考勤、宿舍管理、主题班会开展、安全教育、班级文化建设、学生思政教育、突发事件处置等多个板块，量化指标清晰、考核重点明确，旨在以科学规范的考核机制，倒逼班级管理提质增效，推动班主任工作有标准、有依据、有抓手。

交流环节中，各位班主任结合自身班级管理实际，针对考核细则的评分细节、执行难点、优化方向积极发言、充分研讨，提出合理化修改建议。大家统一思想、凝聚共识，一致认为量化考核细则贴合系部学生管理实际，能够有效调动班级管理积极性，营造比学赶超、争先创优的良好育人氛围。

随后，会议对系部近期学生管理重点工作进行统筹部署。一是抓实常态化学风建设，严格落实日常考勤、晚自习纪律巡查，端正学生学习态度，培育优良班风学风；二是筑牢校园安全防线，常态化开展反诈、消防、宿舍用电、心理健康、人身财产安全等主题教育，排查各类安全隐患；三是强化学生日常管理，紧盯早操、缺勤、纪律松懈等问题，抓早抓小、从严管理；四是深耕思政育人工作，常态化开展谈心谈话，关注学生思想动态与心理状态，精准帮扶特殊学生群体；五是规范班级常规工作，高质量开展主题班会、班级活动，夯实班级文化建设根基。

会议强调，班主任是学生成长成才的引路人，是班级管理的核心力量。全体班主任要提高育人站位，压实岗位职责，严格落实各项管理制度；要以量化考核为抓手，补齐班级管理短板，细化日常管理举措；要用心用情做好学生教育、管理与服务工作，及时化解学生问题，牢牢守住安全稳定底线，全面提升系部学生管理工作质量。

此次班主任工作会议的召开，进一步完善了系部班级考核管理体系，明确了阶段性学生工作目标与任务，有效凝聚了育人合力，为持续推进人文基础系学生管理工作规范化、精细化、高质量发展奠定了坚实基础。（一审：高玉； 二审：魏琛琛； 三审：葛森林）