11月22日，学前23（1）班在文艺委员程雨晴精心组织下，开展了一场别开生面的心理健康活动“纸上击掌”心理小游戏。这场活动以其独特的创意、深刻的寓意和轻松有趣的方式，吸引了班级同学的热情参与，此次活动不仅传递了正能量还促进了同学们的心理健康，增强班级凝聚力。

活动开始时，同学们两两结对等待文艺委员介绍游戏规则。文艺委员程雨晴先拿出一张事先印有手掌轮廓的纸，它象征着鼓励与支持的力量，随后详细介绍了游戏规则，每位同学可以在纸上写下自己对未来的美好期许或是鼓励自己的话语，随后将自己的手掌覆盖在纸上手印的位置。这仿佛是在进行一场无声却坚定的击掌仪式。

随着活动的深入，现场氛围逐渐升温。有的同学主动与其他同学分享起自己对未来的期许，有的同学则娓娓道来自己写下的话是如何鼓励自己度过困难的故事。每一次“纸上击掌”，都伴随着一句句充满意义的话语，如“未来光芒万丈”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等，这些话语如同一股股清泉，滋润着每一位同学的心田，激发了同学们积极向上的心态。

活动结束后，许多同学都表示受益匪浅，他们表示这次活动不仅让自己获得了积极向上的力量，还让他们更加关注自己的心理健康状态。同学们纷纷表示会珍惜这次活动中的美好回忆。

此次“纸上击掌”班级活动不仅让同学们在轻松愉快的氛围中加深了对彼此的了解和友谊，更是一次释放压力的机会。它让同学们意识到，即使在没有实际肢体接触的情况下，一个简单的手势、一句真诚的话语也能传递出力量和温暖。希望在未来的日子里，这场有趣的活动将为他们日后在生活或学习中提供克服困难的力量。（指导教师：汪燕茹；文字：代书畅；图片：代书畅）