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校准政绩观坐标 深耕育人实干路 ——我校开展树立和践行正确政绩观专题党课

发布时间: 2026-06-26       供稿:朱鹏程 审核: 信息来源:        阅读次数:

  为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,扎实推进学校党建与思想政治教育工作走深走实,切实筑牢师生党员思想根基、锤炼党性作风,6月25日下午,校党委委员、纪委书记廖伟面向教师第三党支部、第七党支部和淮南师范学院应用技术学院学生第一党支部讲授树立和践行正确政绩观专题党课。

  

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  本次专题党课紧扣新时代学校为党育人、为国育才初心使命,立足学校育人工作与学生管理实际,围绕深刻理解正确政绩观的核心要义、政绩观偏差在学生管理中的现实表现、树立和践行正确政绩观的路径方法三个核心维度展开系统讲解,以案释理、以事明纪,为全体师生党员校准思想航向、明晰行动准则。

  党课伊始,廖伟深刻阐释了新时代教育工作者正确政绩观的核心要义。他指出,正确政绩观的本质是党性立场的集中体现,核心是回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。对于学校而言,正确的政绩观绝非片面追求数据、亮点、声势,而是始终坚守立德树人根本任务,以师生满意为根本标准,以求真务实的作风做打基础、利长远、惠师生的实事。他强调,全体教师党员要坚守教育初心,把育人成效作为最大政绩;学生党员要立足青年使命,把成长成才、担当奉献作为价值追求,始终以坚强党性引领实干实绩,摒弃功利思维、浮躁心态,树立“功成不必在我,功成必定有我”的境界格局。

  

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  针对学校学生管理、育人工作中的实际情况,党课深入剖析了政绩观偏差的各类现实表现与潜在危害。授课结合校园工作案例,直指日常工作中存在的重硬件轻服务、重形式轻干预、重“告状”轻沟通等问题。廖伟强调,各类政绩观偏差问题,看似工作作风细节问题,实则党性修养、宗旨意识弱化的体现,严重影响育人质效、制约学校高质量发展,必须坚决纠治、彻底整改。

  围绕如何立足岗位树立和践行正确政绩观,党课明确了全方位、可落地的实践路径与工作方法。一是筑牢思想根基,常态化强化理论学习。全体师生党员要深学细悟党的创新理论,深刻把握教育领域正确政绩观的实践要求,不断锤炼党性修养,从思想深处摒弃功利主义、形式主义,树立求真务实、久久为功的育人理念与成长理念。二是坚持实干为要,深耕育人主责主业。教师党员立足三尺讲台,潜心教书、用心育人,扎实做好学生思想引导、学业帮扶、成长护航等基础性、长期性工作,不做表面文章、不搞花架子,以扎实的育人实绩践行初心使命;学生党员立足学生群体,主动担当作为,真心实意为同学办实事、解难题,发挥先锋模范带头作用。三是严守纪律底线,强化作风建设。持续纠治形式主义、官僚主义,健全常态化监督、常态化自查机制,教师党员严守师德师风底线,依规依纪开展学生管理工作;学生党员严守校规校纪,锤炼优良作风。四是立足长远发展,树立长效思维。摒弃急功近利思想,聚焦学生全面发展、学校内涵建设,持续夯实育人基础工作,创造经得起实践、师生和历史检验的实绩。

  此次专题党课主题鲜明、内容务实、针对性强,既是一次深刻的思想淬炼,也是一次精准的作风赋能,有效帮助全体师生党员厘清了认知误区、明晰了责任使命、找准了实践方向。

  

  (一审:蔡环 二审:张境坦 三审:廖伟)