3月27日下午，学生处在卧龙校区组织开展了以“学生心理健康教育”为主题的专题培训活动。本次讲座由学生处心理健康教育中心潘健老师主持，卧龙校区全体辅导员及班主任参与学习。活动旨在提升教育工作者对学生心理问题的识别与干预能力，进一步优化校园心理健康服务体系建设。

讲座内容围绕学生心理健康教育的三大核心模块展开：一是心理危机干预流程，潘健老师结合案例，详细解析了心理危机干预的标准化流程，包括如何识别学生的危机信号、制定科学干预计划以及执行干预步骤。二是心理咨询技巧，针对师生沟通中的实际问题，讲座重点讲解了“尊重”“热情与真诚”“共情与积极关注”等心理咨询技巧。三是常见心理健康教育误区，讲座剖析了当前我校心理健康教育中存在的典型误区，例如忽视隐私保护、强制学生参与咨询、对抑郁症的片面认知等。

培训中，潘健老师结合我校学生心理问题的常见表现提出了针对性建议。参会辅导员和班主任纷纷表示，此次培训内容详实、案例丰富，为日常工作中处理学生心理问题提供了系统化指导。学生处相关负责人表示，未来将持续深化心理健康教育队伍建设，定期开展专题培训与交流活动，为学生的健康成长筑牢心理防线。

此次培训不仅提升了教育工作者的专业素养，也为构建和谐校园、促进学生全面发展注入了新动力。学生处将以此次活动为契机，进一步推动心理健康教育工作走向规范化、科学化。（图文：王琛）