为进一步提升青年教师专业素养和教学能力，提高课堂教学质量，人文基础系思政教研室于本学期助推青年教师申报系部公开课教学活动项目，教研室5名青年教师积极报名参加，并于4月至5月分别随堂进行，目前此项活动已接近尾声。5月25日上午，思政教研室教师张境坦在教学楼1-7教室进行公开课教学，校党委委员、副校长何中华，督导员施继芳，思政教研室负责人缪红娟及全体无课教师参加了公开课听课与评课活动。

此次公开课授课内容为《形势与政策》课程第六章“开拓创新方式方法，加快推进乡村振兴”。课上，张境坦通过有趣的导入，运用PPT课件，生动有趣地讲解了乡村振兴战略提出的背景，并结合实例，与学生探讨新时代我国社会的主要矛盾发生变化的意义，通过师问生答、案例教学等方式调动学生参与课堂的积极性，引导学生掌握党的最新理论知识。

公开课教学和点评现场

课后，缪红娟组织听课教师针对本次授课内容进行点评。何中华点评时指出，在教学过程中要以学生为中心，要通过精心设置问题激发学生学习兴趣、强化师生互动，要加强课堂教学与专业的融合，注重思政课程育人作用。

大家一致认为张境坦老师的授课准备充分，教学互动有力，展现了青年教师的教学风采。同时，也针对本次课的具体案例、教学重难点等方面提出了宝贵的意见，特别是针对这门课程理论性较强的特点，对如何促进师生互动，促进学生对理论知识的理解提出了具体的建议。

公开课教学为青年教师提高教学能力，站稳讲台，加强交流，参与教学改革，提高课堂教学质量搭建了平台，希望青年教师能珍惜机会，认真领悟、消化和吸收大家提出的宝贵建议并反复实践，积极参与“三教”改革，着力提高课堂教学质量。（文字：缪红娟；图片：缪红娟）