为贯彻落实学校“三教”改革，深入了解思政课教师及思政课堂教与学实际情况，进一步创建优良教风学风，更好地促进教育教学质量提升，5月11日至5月18日，思政教研室集中开展推门听课活动，思政教研室负责人与思政课教师分别走进5名任课教师的思政课堂，参与任课教师日常教学活动，助推思政课堂教学提质增效。

“推门听课”是随机的，因其特殊性，让课堂教学少了些花拳绣腿，呈现“原生态”一面，更能体现教师常态化的备课水平、课堂驾驭能力与教学质量。教学过程中，听课教师认真观察每位授课教师的课堂表现，对课堂板书、PPT课件、课堂细节、教学内容定位、课堂互动环节设置、学生听课认真度、学生出勤情况等方面进行观察。从课堂教学实况来看，每位教师课前准备充分，他们利用信息化教学手段，以声音、图像、视频等资源丰富教学内容，师生互动，生生互动使课堂更具活力，讲授、讨论等多种教学方法的运用，提升了课堂教学实效性。

课后，针对课堂教学中出现的问题，听课教师与任课教师实时实地交流，并利用每周教研活动时间深入探讨研究课堂教学，形成了良好的教研氛围。

推开一扇门，走进一堂课。推门听课有效提高了思政教师的课堂教学效果，规范了课堂教学行为，思政教研室将继续立足学生核心素养，深耕课堂教学，不断淬炼教学智慧，以课堂教学为突破口，努力创设更加开放、自主、生动、高效的课堂，在教师专业化成长的道路上乘风破浪、勇毅前行。（文字：缪红娟；图片：缪红娟）