为更好地总结近年来学校教育教学研究与实践成果，提高教育教学质量，12月21日下午，我校在第一会议室组织召开了2022年度校级教学成果奖评审工作推进会，学校领导班子成员出席会议，办公室、教务处、各系部主要负责人参加了会议。

会上，党委书记、校长徐黎在结合自身申报教学成果奖的经验基础上，以解读教学成果奖申报文件为开端，从评审组织、教学成果的标准、申报教学成果的基本条件、教学成果的评审程序等方面进行详细介绍。徐黎就做好教学成果奖申报工作提出几点要求：一要总结提炼，对照当今职教改革的最新问题、热点问题，梳理出凸显学校、专业、办学特色的问题；二要精准切题，充分发挥评审工作领导小组的职能作用，进一步明确工作重点，精准发力，全面梳理重点申报项目，积极动员学校教师申报；三要打破陈规，创新形式，开展跨区域、跨校园联合申报，并要求展示的教学成果具有独创性、新颖性和实用性。随后，徐黎分享了自己荣获教学成果奖的实际案例，从细节上更为详尽地展示了教学成果奖的申报技巧，为我校教师申报教学成果奖提供了直接的经验。

会上，与会同志围绕申报教学成果奖的时间安排、奖励办法等进行讨论，并提出意见建议。

教学成果奖评选的意义，不仅是学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示，更是鼓励和引导广大教师、教学管理人员以立德树人为根本任务，积极从事教育教学研究，深入开展教学改革与实践，不断提升教育教学水平和人才培养质量的重要举措。（文字：李静雅；图片：李静雅）