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专业升级强根基,实训提质铸特色 ——安徽机械工业学校 “十四五” 专业建设奋进之路

发布时间: 2026-01-20       供稿:吴德铖 审核:吴宁 信息来源:        阅读次数:

在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下,“十四五” 期间,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,锚定国家职业教育改革发展方向,紧密对接长三角区域战略性新兴产业布局与淮南市 “制造强市” 发展战略,以 “提质培优、增值赋能” 为核心目标,深化产教融合、校企合作,系统推进专业结构优化、人才培养模式创新、实训条件升级与师资队伍建设,各项工作取得突破性进展,为区域产业转型升级输送了大批高素质技术技能人才。现将工作总结如下:

一、专业建设:精准对接产业,构建特色发展体系

1.优化专业布局,强化服务产业能力

学校建立 “产业需求研判 - 专业动态调整 - 质量持续提升” 闭环机制,聚焦区域主导产业与新兴产业需求,重点建设汽车运用与维修、智能设备运行与维护、社会文化艺术、电子商务、电梯安装与维修保养5大校级主干专业,重点培育智能网联汽车技术、无人机操控与维护、计算机应用、护理4大校级特色专业,形成与汽车制造、高端装备、轨道交通、大健康等产业高度契合的专业布局。学校同步推进传统专业数字化改造,紧跟国家专业目录调整要求,完成机电设备安装与维修(中职)更名为智能设备运行与维护、会计(高职)更名为大数据与会计的转型,传统专业焕发新活力。2024 年,抢抓人工智能产业发展机遇,经充分市场调研申报服务机器人装配与维护新兴专业,投入 25.8 万元购置工业机器人、智能机器狗等实训设备,实现专业建设与产业发展同频共振。

2025 年 8 月,学校幼儿教育、电子商务、计算机程序设计三大专业成功入选全国技工院校工学一体化第三阶段建设院校及建设专业名单,标志着学校技能人才培养模式改革进入国家示范建设的新阶段;同年,《中职学校特色专业建设项目》在全省 670 个职业教育创新发展试验区培育库项目中脱颖而出,获省级 “优秀” 等级评定,专业建设水平获权威认可。

2.深化育人模式改革,提升人才培养质量

学校全方位深耕产教融合、多维聚力校企合作,不断深化育人模式改革。学校开设的全部专业中,每个专业均与3个以上企业建立稳定的校企合作关系。建有校外实训基地58个,校内实训车间4个、专业实训室48个,其中国家级重点实训室2个,4个校级现代产业学院。学校在此基础上推行 “校企双元、工学一体” 培养模式,与广汽本田、钱潮轴承、奥的斯电梯、京东京彩等行业龙头企业共建省级、校级产业学院,其中 2024 年智能装备制造系与淮南钱潮轴承有限公司等 3 家企业共建的 “智能制造现代产业学院” 入选省级职业院校现代产业学院立项名单。学校锚定一体化课程与教材建设,构建模块化、项目化课程体系,近五年新增校级在线开放课程 30 门,与企业合作开发活页式、工作手册式教材 18 本。五年间,共获得国家级奖项26人次,省级奖项98人次,市级奖项155人次。“1+X” 证书制度全面落地,报考率、取证率超全省平均水平。

3.打造高水平教学创新团队

“十四五” 期间,学校深耕师资队伍、教学创新团队打造,实施 “双师型” 教师培育工程,通过内培外引、校企互聘等方式,优化师资队伍结构。截至 2025 年,学校拥有专兼职教师213人,其中专任教师149人,本科以上学历147人,硕士及以上学位57人。专任教师中,专业课及实训指导教师106人,双师型教师81人。有正高级讲师7名,全国名校长1名,安徽省督学1名,享受国务院特殊津贴1名,省级名校长1人,省级名师(匠)1人,省级金牌职工1名,省级专业带头人2名,省级教坛之星2名,江淮名师2名,省级名师工作坊1个,市级技能大师工作室2个,市级技能名匠1名,引进省级产业教授5人、企业兼职教师64 人,形成 “校内名师 + 企业大师” 的格局,师资团队水平位居全省中职院校前列。

二、实训室建设:聚焦实战导向,构建产教融合实训平台

         1.加大资金投入,完善实训硬件设施

         “十四五” 期间,累计投入资金 283.56 万元,实施 “实训室新建、改扩建、智能化升级” 三大工程:

新建实训室 8 个:电商直播实训室、新能源汽车 VR 实训室、777 电梯实训室、无人机实训室、智能琴房、会计实训室、急救实训室、服务机器人实训室;

改扩建实训室 1 个:将原汽修实训室升级为 “校企合作典型生产实践综合实训中心”,实现从单一实训功能向 “教学 - 生产 - 培训 - 考证” 多功能转型;

建设生产性实训基地 2 个:智能制造产教融合实训基地、数智商务产业学院电商实战中心,实训教学与生产实践无缝衔接;

打造虚拟仿真实训室 3 个:针对无人机操控、汽车维修、数控加工等高风险、高成本实训环节,建设 VR 虚拟仿真实训室,有效弥补传统实训短板。

2024 年 9 月,智能制造专业群实训基地入选安徽省首批中等职业学校省级高水平实训基地名单;2025 年 6 月,《新能源汽车高水平产教融合实训基地》通过省级职业教育创新发展试验区培育库项目验收,获 “合格” 等级评定。

         2.深化校企共建,提升实训资源效能

拓展校外实训基地:建立 “校企互选、动态调整” 机制,与淮南钱潮轴承有限公司、合肥比亚迪汽车有限公司等 43 家企业建立稳定合作关系,每个专业均拥有 3 个以上校外实习实训基地。

健全管理制度体系:制定《实训室管理办法》《实训耗材管理办法》《校企合作管理办法》等管理制度,规范实训教学组织、设备维护、安全管理等各环节工作。

推动资源共建共享:牵头成立安徽汽车职业教育集团(担任理事长单位),联合省内多所中职院校、多家企业共建共享实训资源;校内实训基地面向企业员工、社会人员开展职业技能培训和等级认定,实现 “教学 - 培训 - 服务” 三位一体功能。2024 年,学校成功入选职业教育 “六百工程” 高端装备制造产业专业合作链双链长拟认定名单。 

“十四五” 期间,我校在专业建设与实训室建设方面取得了丰硕成果,为学校高质量发展奠定了坚实基础。“十五五” 期间,学校将坚持问题导向、目标导向、结果导向,以更大力度推进改革创新,不断提升人才培养质量和服务区域经济发展能力,为职业教育高质量发展贡献更大力量。(一审:吴宁 二审:张境坦 三审:李用俊)