6月7日，人文基础系开展了一场以“培养什么人，怎样培养人”为主题的教研活动。此次活动旨在深入探讨如何进一步提升教育教学质量，为社会培养出更多优秀的高素质技能人才。人文基础系书记葛森林、副主任陈铭及系部专兼职教师参与活动，活动由葛森林主持。

活动伊始，葛森林强调了人才培养的重要性，并指出人文基础系作为培养人文科学人才的重要基地，肩负着传承和弘扬人文精神、提高学生综合素质的重要使命。

接着，与会教师围绕“培养什么人”展开了热烈讨论。大家一致认为，人文基础系应培养具备深厚人文素养、批判性思维能力和社会责任感的人才。在探讨“怎样培养人”时，教师们提出了许多创新性的教学方法和手段。首先，要注重课程内容的更新和丰富，引入更多具有时代性、前沿性的教学内容，以激发学生的学习兴趣和求知欲。其次，要加强实践教学环节，通过社会实践、劳动教育等方式，让学生将所学知识与实际情境相结合，提高学习的实效性和实用性。此外，还要注重培养学生的批判性思维和创新能力，通过组织课堂讨论、辩论等形式，引导学生独立思考、勇于表达自己的观点。

最后，陈铭带领系部专兼职教师学习了《中国共产党纪律处分条列》的第三章和第四章，让各位老师更加清楚的知道纪律处分运用规则和对违法犯罪党员的纪律处分。

此次教研活动的成功举办，不仅为人文基础系教师提供了一个交流学习的平台，也为今后的人才培养工作指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，人文基础系将为社会培养出更多优秀的人文科学人才。