11月22日，为进一步提升教学质量，人文基础系护理教研室开展以“有效评估教学效果与收集学生反馈意见”为主题的教研活动。本次活动旨在通过深入学习和讨论，探索科学、全面的教学效果评估方法，并广泛收集学生的真实反馈，以便及时调整和改进教学方法与策略。

活动伊始，教研室主任赵燕强调了教学效果评估的重要性，指出评估不仅是检验教学质量的重要手段，更是指导教学改革和优化的关键依据。她鼓励教师们积极分享各自在评估实践中的经验和心得，共同探讨如何构建更加科学、合理的评估体系。

姜文慧老师提出传统的考试和作业评价虽然能够反映学生对知识的掌握程度，但难以全面评估学生的综合素质和能力发展。因此，需要引入更加多元化、灵活化的评估方式，如课堂表现评价、实践操作能力考核、团队协作能力评估等，以更加全面地了解学生的学习情况。

此次教研活动的成功举办，不仅为护理教师提供了一个交流学习的平台，也为推动护理教学的持续改进和创新注入了新的活力和动力。未来理教研室将继续关注教学效果评估和学生反馈的热点问题，积极探索和实践新的评估方法和教学策略，为培养更多优秀的护理人才贡献力量。（文字：赵燕）