人文基础系成立于2021年，前身为基础教学部，现设有学前教育专业、社会文化艺术专业、大数据与会计专业、护理专业等四个专业，主要承担专业课程及公共基础课程教学、学生日常管理、“1+X”职业技能等级证书幼儿照护考证等工作。

建系以来，人文基础系在学校党委的正确领导下，认真组织系部教师学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，落实立德树人根本任务，坚持把加强教师队伍建设作为重要基础性工作来抓，一体构建厚师德、优培养、强发展、建平台、重保障、促协同的教师培养体系，着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。全系现有专兼职教师62人，专职教师26人，其中正高级讲师3人，高级讲师20人，硕士学位教师20人。目前设有基础教研室、思政教研室、学前教研室、会计教研室、护理教研室、劳体教研室等6个教研室。系部教师在全省各级各类评选、技能竞赛、比赛中不断取得好成绩，截至目前已获得省级以上奖项20余项，其中省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，省级教育教学能力大赛一等奖1项，省级“三优”评选一等奖1项。

人文基础系坚持以岗位能力培养为核心，构建起了“课程设置与企业需求对接、课程内容与岗位能力对接、教学过程与工作流程对接”的人才培养模式，重视校内外实践教学条件的建设。现有校内各类实训室14个，其中智能琴房1个、电钢琴房2个、舞蹈房2个、音乐实训室1个、美术室1个、心理健康中心1个、育婴室1个、幼儿园模拟教室1个、幼儿园游戏室1个、手工实训室1个、会计实训室1个、护理实训室1个。2019年省级社会文化艺术实训基地建成，2023年省级社会文化艺术专业资源库获批。

人文基础系紧抓学生安全工作，持续重视学生安全教育，定期开展系部教室、寝室、实训室安全大检查，充分运用主题班会、主题活动、学生管理工作会议强化辅导员、班主任及学生安全意识。紧抓学生思想动态，定期与学生代表面对面座谈交流，倾听学生呼声，回应学生诉求，搭建系部与学生之间的沟通平台，帮助解决涉及学生在校学习生活的急难愁盼问题。紧抓学生心理健康工作，组织心理健康中心人员摸排学生基本情况，为在校每位学生建立《学生心理健康档案》，有针对性组织开展专题心理讲座。紧抓学生活动开展，精心策划了“喜迎二十大 永远跟党走”系部团建活动、“青春著华章，喜迎二十大”的系部主题活动、普通话手抄报活动、雷锋诵朗诵活动、文明风采大赛等活动，承办校企文化技能艺术节趣味运动会。紧抓学生管理工作队伍建设，定期组织召开系部辅导员班主任工作会议，开展辅导员班主任专题培训，邀请经验丰富、成果突出的班主任开展经验交流会，围绕心理健康、应急处理等重点内容开展专题讲座，切实提高辅导员班主任的管理能力和育人水平。

初心如磐，人文基础系将在学校党委的坚强领导下，求真务实，积极作为，持续探索职业教育新理念、新思路、新方法，持续推进高素质专业化创新型教师队伍建设，持续培养高素质技能人才，在建设高质量现代职业院校的重要发展阶段发挥关键作用，踔厉奋发，笃行不怠，赓续前行，奋楫争先！