“十四五” 期间，在省委教育工委、省教育厅的坚强领导和学校党委的统一领导下，督导室始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，锚定国家职业教育改革发展方向，紧紧围绕学校中心工作与发展规划，围绕师生关心的热点、难点、焦点问题，主动作为，积极履职尽责，开展了卓有成效的督导工作，为学校发展做出了应有贡献。

聚焦教育教学专项督导，筑牢质量根基

十四五期间，督导室将学校校风、学风、教风等三风工作纳入教学专项督导工作。聚焦课堂主阵地，制定详细督导计划，采取随机听课、随堂评课、查教学计划执行、查教案、查作业批改等方式，累计深入课堂听课280余节，做到各专业、各年级、各班级全覆盖。针对教学目标设定、课堂互动设计、教学方法创新、学情反馈落实等环节进行全面评估，课后即与授课教师沟通交流，指出教学亮点与不足，提出针对性改进建议，推动教师优化教学流程，提升课堂教学效率。开展教学巡堂610余次，对校本教研活动开展、各类技能大赛落实等情况进行常态化督查，对教学巡堂中发现学生、教师的问题及时制止。适时对体育课、劳动课、一体化实训课开展专项检查80余次，有力促进了课堂教学的规范和教师教学水平的提高。

聚焦问题难点精准督导，化解发展瓶颈

五年来，督导室以问题为导向，围绕学校重点工作开展指导与督办，将协调、提示、下督办单、落实回访的督导流程程序化、规范化。对高职就业率、招生工作、各部门开学前各项准备工作、各部门各支部新闻报道、卧龙文山两个校区食宿环卫保障情况、校园安全及后勤保障工作、驻村工作队宣传工作、系部教研活动开展、运动场建设进度、校园绿化与植保、教科研项目进展、食堂菜品种类及价格公示、职教活动周和运动会准备、工委巡察期间各部门工作、各系部高级工报考情况、中职新生开学第一课、A类培育校验收工作开展、巡察整改工作进度、征兵工作开展、工作作风等等重点工作下达督办通知单16个，均按时办结落实，有效推动了学校工作。

针对校园里师生关心或反映的焦点、热点、难点问题，督导室及时开展督查与引导。对师生普遍关注的运动场建设、校园卫生死角、控烟问题、教学楼洗脸池清洁、超市备货和食品日期及价格、学校食堂蔬菜清洗和食物制作过程、校园停车情况、师生员工进校开车是否超速、新生接待各岗位人员到岗和工作情况、实训楼北面舞蹈室漏水、新生宿舍空调清洗、学生宿舍洗衣机维修、宿舍床帘摘除、21级学生实习三方协议、教室一体机管理、技能竞赛班成立、劳动课土堆转运、24届毕业生信息填报、1号宿舍楼夜间少数学生乱喊乱叫问题、少数学生宿舍从楼上往下泼水问题、男生宿舍卫生整治、学生思想动态等问题进行了解和督查，下达督办通知单11个，均妥善解决到位，有效促进了学校发展。

强化队伍理论武装，锤炼履职本领

五年来，督导室组织部门人员按照学校每月下发的政治学习要求，每周常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学习习近平总书记最新系列重要讲话精神，还学习了党的二十大报告、党的二十届四中全会精神、《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、习近平总书记三次考察安徽重要讲话精神、《中国共产党纪律处分条例》、中央八项规定及其实施细则、“违反中央八项规定精神典型案例”等等。坚持读原著、学原文、悟原理，开展结合岗位的交流研讨近20次，督导室还组织开展了《督导工作管理条例》《督导部门职责》《保密工作条例》等业务学习12次。在共读共学中悟思想、明方向、担使命，为站稳政治立场不动摇，初心不改跟党走，做好督导工作奠定坚实基础。

未来，在复盘总结“十四五”工作的基础上，督导室将深化督导体系建设。完善“日常督导+专项督查+随机抽查”三位一体督导机制，细化量化考核指标，推动督导工作从“事后整改”向“事前预防、事中管控”转变，切实提升督导工作的针对性与实效性。创新督导方式方法。变被动督查为主动服务，变事后检查为过程跟踪。推行精准化、信息化督导，综合运用随堂听课、座谈访谈、数据监测、随机抽查等方式，实现督导全覆盖。强化督导结果运用。健全督导反馈、整改、回访闭环管理机制，将督导结果与教学考核、评优评先、专业调整深度挂钩，同时提炼督导过程中的典型经验做法，形成可复制、可推广的督导工作模式。

督导室将锚定学校“十五五”发展规划的宏伟蓝图，以正确政绩观砥砺初心使命，持续聚焦教育教学与学校重点工作开展督导，助力学校“十五五”期间高质量发展再上新台阶！（一审：吴宁  二审：李静雅  三审：李用俊）