近年来,学校对师资队伍建设非常重视,成立了教学创新团队，通过教学创团队建设教师整体能力不断提升,在各类比赛中有新的突破，在2024年安徽省中等职业学校教育教学技能竞赛上获得了一个一等奖，两个二等奖，一个三等奖的好成绩，形成了以“头雁”为引领、“强雁”为主体、“雏雁”为基础的教学团队格局。

我校党委经过调查研究，加强组织领导，以正高级讲师、专业带头人、骨干教师、名师为引领，形成“头雁”方阵，并依托“头雁”方阵的带领，在2024年安徽省中等职业学校教育教学能力竞赛中获得突破性的成绩。

打造梯形团队。学校依托优势专业，狠抓教学创新团队建设，通过孵化、培育、打造的建设思路，并不断优化专业教学团队的年龄、学历、职称等结构比例，形成结构合理教学团队。

学校加大政策倾斜，建立“青蓝工程”传帮带责任机制，营造公平公正的教师成长环境，为青年教师铺好路子、架好梯子、压下担子，长期稳定支持具有创新潜力和突出成绩的青年教师，参与到教学创新团队的建设，在参与团队建设的过程中，满足青年教师成长进步需要。

下一步，我校进一步贯彻落实党的二十届三中全会精神、全国职业教育大会精神和国家职业教育改革实施方案的相关要求，加强教学创新团队建设，进一步深挖团队建设内涵、细化建设目标、明确任务分工、形成建设合力，以“头雁效应”激发“群雁活力”，以教学创新团队建设促进师资队伍提升。（文字：朱伟强；图片：朱伟强）