8月13日，暑期校本培训进入第二天，两场干货满满的专题讲座，为教师职业发展与教科研能力提升注入“强心剂”。

校本培训来到了第二天，8月13日上午，安徽省中职学校教师继续中心主任张娴教授作题为《中等职业教育双师型教师认定政策解读与案例分析》，围绕《安徽省中等职业学校"双师型"教师认定办法和认定标准》文件展开深入解读，逐条解析了安徽省"双师型"教师的认定标准，包括师德师风、教育教学能力、专业实践技能等核心指标，并重点讲解了认定流程、材料准备及评审要点，然后结合实际评选案例进行分析，帮助教师更好地理解政策要求，明确“双师型”教师评选细节，了解申报路径。

8月13日下午，安徽省特殊教育中专学校副校长庞春梗作题为《职业教育教学成果奖的培育与凝练》，从教学成果奖的核心要义、职业教育教学成果奖培育举措和教育教学成果申报凝练三个方面进行了详细阐述，他通过具体的案例分析，让教师们更加直观地理解了申报过程中的注意事项和技巧。

两场培训紧扣政策文件，兼具理论深度与实践指导。既为教师理清“双师型”认定路径，助力师资队伍建设；又提供教学成果奖申报抓手，赋能教科研发展，为学校内涵发展筑牢根基，推动职业教育人才培养质量再上新阶。